Книжный магазин «Русская деревня»

8 (495) 922-60-35

Продажа редкой и малотиражной литературы, столичных и провинциальных изданий,
неформальной литературы различных направлений. Доставка по России и Белоруссии.

Наш адрес: Москва, Петровский бульвар, д. 14/29, стр. 3. Схема прохода находится здесь.
Проезд: метро «Трубная»
График работы: ежедневно, кроме воскресенья, с 11 до 20 часов

Дорогие друзья! На праздничной неделе с 29 апреля по 4 мая наш магазин работает без выходных.

  Каталоги книг
  Полный каталог
  Датированный каталог
  Тематический каталог
  Каталог авторов
  Букинистическое издание
  Единственный экземпляр
  Авторефераты
  CD и DVD

  Покупка книг
  О цене и ценности книг
  Оплата и доставка
  Корзина

  Рассылка новостей   Оформление подписки

  Книжный магазин
  О магазине
  Контактная информация
  Оставить отзыв

История
Педагогика

Сербин С.М., Сербин А.А.

Метод взаимного обучения

Название книги:

Авторы:

Сербин С.М.
Сербин А.А.

Место издания:

М.

Типография:

Б. тип.

Год издания:

2017

Число страниц:

Наличие иллюстраций:

да

ISSN/ISBN:

978-5-519-60481-9

Тираж:

Комментарии:

"После окончания наполеоновских войн император Александр I поставил задачу перестройки Российского государства по английскому образцу, так как считал систему управления Великобритании лучшей в мире... Назревала реформа в обучении. Государство изыскивало пути проведения ее с минимальными затратами. И такую возможность предоставляла Белл-Ланкастерская система обучения, с которой император познакомился во время пребывания в Англии в июне 1814 г. <...> Особенность системы заключалась в том, что один учитель одновременно мог обучать более 1000 учеников. Процесс обучения предусматривал использование помощников, мониторов, которых выбирали из числа наиболее успевающих учеников. Учащиеся учились у старших мониторов, которые в свою очередь получали инструкцию от учителя... То, что школы, устроенные в соответствии с этой системой, обходились гораздо дешевле, чем обычные училища, было наиважнейшим мотивом к ее использованию. В России эту систему назвали «методом взаимного обучения»" (С. 3, 5–6). Из содерж.: Истоки методической работы в деятельности Министерства народного просвещения дореволюционной России; Белл-Ланкастерская система обучения; Метод взаимного обучения в деятельности декабристов; Истоки методической работы в деятельности транспортного ведомства, которым на тот момент являлось Главное управление путей сообщения; Истоки методической работы в деятельности Народного комиссариата просвещения РСФСР и Народного комиссариата путей сообщения РСФСР и др.

Цена:

166 руб. 00 коп.

Добавить в корзину

Другие книги этих авторов:
Портрет на обложке

Популярные книги:
Дневник Яна Петра Сапеги (1608–1611)	Древние пути Восточного Подмосковья	Фрязины – итальянские создатели военно-промышленного комплекса Руси (1475–1531)

Левые психопаты	Военная история русской Смуты начала XVII века	"Орда самовольная"

Описания городов Европейской части России XVI–XVII вв.	Исторический атлас Деревской пятины Новгородской земли (по писцовым книгам письма 1495–1496 годов)	Историческая библиотека

Рязанская область: [Свод памятников, ч. 2]	Степные империи Евразии: монголы и татары	Лекции по русской истории

Основные проблемы строительства Вооруженных сил России	Служилые люди России XVI–XVII веков	Тайны уголка России: Обзор истории некоторых населенных мест Михайловского района Рязанской области